Images numériques

date de remise: 17 octobre 2018

À titre d'activité d'introduction au cours Génération innovation de quatrième secondaire, l'élève est invitée à créer une image numérique à l'aide du logiciel Adobe flash Player

OPTIONS POSSIBLES : 

1. Hybridation.
2. Double exposition.
3. Surréalisme.

Grâce à ce projet j'ai pu apprendre plein de choses sur comment faire du Photoshop. Avant,  je pensais qu'il était très dur de faire du Photoshop et je n'aurais jamais pensé que je serais capable de faire une image comme celle que j'ai faite. Maintenant je comprends certains mots du vocabulaire de l'art numérique comme masque de fusion, calque, etc...

je pense que j'aurais dû être plus audacieuse dans mon image car je trouve qu'elle manque de choses elle a été faite trop facilement et lorsque je la regarde je ne me dis pas wow ! Peut-être que j'aurais dû mettre plus de détails à mon image, la rendre plus colorée ou faire une sorte de graphique répétitif.

inspiré par la formation offerte par l'équipe de l'EchoFab sur le potentiel d'un FabLab, l'élève est invitée à créer une image vectorielle originale et authentique à l'aide du logiciel InkScape.

L'image doit: 

- être originale et authentique ( ne pas reproduire d'élément trouvés dans internet).

- respecter les principes de découpe avec précision

- Ne pas être créée à partir de l'outil texte

Durant ce  projet,  j'ai utilisé pour la première fois le logiciel Ink Skape. Je ne l'ai pas trouvé difficile à utiliser parce que les signes des outils sont les mêmes options que l'on peu retrouvés dans plusieurs autres logiciels. Par contre j'ai pu apprendre à faire un dessin que l'on veut faire imprimer par une découpeuse à vinyle.

je pense durant le temps qui m'a été allouer, je n'ai pas eu beaucoup d'inspiration parce que mon image est trop simple , je trouve qu'elle est un peu clichée . peut-être que j'aurais du faire une déformation à mon diamant ou écrire mon nom de façon plus original.

Inspirée par le potentiel du logiciel CANVA pour créer des images pour les réseaux sociaux et les ressources disponibles du cours Génération Innovation (appareils, studio photo, etc.), l'élève est invitée à créer des images illustrant clairement un aspect de l'école Marie-Clarac.

Ultimement, les images qui répondent aux consignes et qui sont exemptes d’erreurs, seront utilisées par l’école sur ses différents réseaux sociaux ou publications imprimées.

Lors de ce projet, j'ai appris que avant de commencer à faire quelque choses il faut avoir des intentions précise car sinon on n'a pas de but.

J'ai aussi appris à utiliser Canva plus en profondeur car je l'avais déjà utiliser une fois, mais je ne l'avais pas vraiment explorer en profondeur.

Organisation: Lors de ce projet j'ai très mal gérer mon temps. j'ai passer beaucoup trop de temps à regarder les photos sans avoir une intention précise ce qui m'a mis très en retard.

Un autre point à améliorer serait d'avoir plus de diversité dans mes photos car je trouve que dans mes photos ont voit vraiment que c'est la même personne qui a fait le montage car elles se ressemblent beaucoup.